Van gebonden schrift stappen we over naar blokschift!

Weet u het nog? Het gebonden schrift op de basisschool? Met de tong uit de mond en verkrampte handjes om zo netjes mogelijk aan elkaar te schrijven.

In de wereld die steeds meer digitaliseert krijgt schrijven een andere functie. Het doel van schrijven tegenwoordig en in de toekomst is het snel iets kunnen noteren en dit dan ook leesbaar doen. Verder hebben we gemerkt dat het aan elkaar schrijven voor veel kinderen een uitdaging is, sommige kinderen het blokschrift erbij/erdoorheen gebruiken en het niet altijd goed leesbaar is.

Dit alles heeft gemaakt dat we ons schrijfaanbod met ingang van dit jaar hebben veranderd.

In groep 3 leren we de kinderen met behulp van de schrijfmethode Pennenstreken het blokschrift en de cijfers aan.

Ook in de groepen 4 t/m 6 wordt de methode Pennestreken gehanteerd, waarbij we in een overgangsfase zitten.  Kinderen  die het aan elkaar schrijven goed onder de knie hebben (snel en goed leesbaar), mogen dit gebonden schrift blijven gebruikenals zij dit willen.

De leerlingen in groep 7 en 8 passen hun handschrift toe in ander werk. Ook hier wordt de keuze gemaakt aan elkaar of in blokschrift te schrijven.