Onze wereld is de afgelopen periode sterk veranderd door de beschikbaarheid van veel informatie via het internet. Dat er kansen liggen voor het onderwijs is voor ons duidelijk. Wij denken dat het binnen onze onderwijssituatie goed is om flexibeler met ict om te kunnen gaan dan op dit moment mogelijk is met de “vaste”computers bij ons op school.
De leerwerkgroep ICT heeft van het team de opdracht gekregen zich te oriënteren op werken met tablets. Na een periode van onderzoek doen en informatie verzamelen heeft de leerwerkgroep voorgesteld om te gaan werken met tablets. Omdat we graag willen weten wat de effecten hiervan zijn hebben we besloten om in beide groepen 6 een pilot te beginnen. Na deze proefperiode, die tot mei zal duren, zullen de ervaringen die zijn opgedaan gedeeld worden en kunnen we besluiten of we op grotere schaal gaan werken met tablets.
De organisatie die ons de tablets gaat leveren en de leer- en oefenstof beschikbaar stelt, is stichting Snappet.
Deze stichting wil de kwaliteit van het onderwijs verbeteren door een tablet met lesmateriaal beschikbaar te stellen voor ieder kind. Uiteindelijk – en daar beslissen we in de toekomst als team over- zou de tablet een aantal of misschien zelfs alle (werk) boeken kunnen vervangen. Nu is dat zeker nog niet het geval en is dit ook niet ons doel.
Snappet stelt dat er directe voordelen zijn aan het werken met tablets voor leerlingen én leerkrachten.
• Betere leerresultaten door verhoogde motivatie en concentratie van kinderen
• Directe feedback voor kinderen waardoor er meer op individueel niveau gewerkt kan worden. ( kinderen zien direct of ze een opdracht (niet) goed hebben gemaakt)
• Direct inzicht in de leervoortgang van individuele kinderen en van de klas (de leerkracht kan de groep in één oogopslag overzien)
• Meer tijd voor instructie en remediering door automatisch nakijken en het leveren van foutenanalyses.
Deze stellingen zijn de basis voor onze evaluatie. Zien wij bovenstaande vier punten in de praktijk ook daadwerkelijk terug?
Groep 6 gaat vanaf eind november op de volgende gebieden werken met de tablets: rekenen, taal, spelling en begrijpend lezen. De instructie blijft zoals de methode die voorschrijft. De leerlijnen per groep en de onderwijsdoelen die we willen bereiken veranderen immers niet!
De groep en de leerkrachten krijgen eind november een instructieles. Hierna start onze pilot en gaan de kinderen in de groep met de tablets aan het werk. We hebben er heel veel zin in!
Voor meer informatie kunt u zelf een kijkje nemen op de site van snappet. https://snappet.org/